【不忘初心、牢記使命】周永春：18年來，他把教書育人當(dāng)作“人生最大的幸福”

　　漳州開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師、漳州市骨干教師、福建省優(yōu)秀教師、“師德模范”稱號(hào)……18年來堅(jiān)守一線、熱愛教育，讓周永春獲得了諸多榮譽(yù)。今年5月，周永春還獲評(píng)“漳州開發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

　　面對(duì)榮譽(yù)，周永春很淡然?！坝腥藛栁?，教育是啥?我說教育不一定是為了讓你獲得什么，而是為了讓你即使什么都沒有的時(shí)候，也能幸福地過下去。”

勵(lì)志以勤 他用言行丈量教育的長(zhǎng)度

　　8月的廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱：廈大附中)，有著不如往日的寧靜，遠(yuǎn)處一個(gè)身材偏瘦，個(gè)頭不是很高的青年站在樹下，戴著方框眼鏡的臉上滿是嚴(yán)肅，皺著眉盯著遠(yuǎn)處。突然，校門口傳來一句“周老師”，他似是突然從自己世界里被抽離出來，有些迷茫地左右張望，臉上的眼鏡隨著動(dòng)作從鼻子上滑下些許，他扶了扶眼鏡的期間也找到了聲音的來源，隨之臉上像是冰雪初融般綻開笑容，加快腳步往前走去，用溫和得讓人如沐春風(fēng)的語調(diào)說道：“不好意思，剛才在想著工作，沒注意到你到了?！?/p>

　　他是周永春，廈大附中的一名政治老師，同時(shí)還是校長(zhǎng)助理和辦公室主任，此時(shí)，他終于在余熱未退的午后等到了這位前來為粗心的孩子重新辦理丟失檔案的家長(zhǎng)?！昂昧耍堰@份材料寄給孩子就行了。”周永春干凈利落地在檔案上蓋章，將它遞給在一旁擦汗的家長(zhǎng)后，收獲了為了孩子奔波數(shù)日的家長(zhǎng)意料之中的千恩萬謝。

　　“雖然也想要有假期，但一離開學(xué)校心里總是七上八下，擔(dān)心萬一有急事怎么辦?！敝苡来旱氖罴俣际窃趹?yīng)對(duì)這些突如其來的“需要”中度過的。這一年來，周永春蓋過的章超過9000個(gè)，這一個(gè)個(gè)鮮紅的章記錄著一個(gè)個(gè)他與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師們發(fā)生的故事，又陪伴著他送走了這一年的學(xué)子?！拔玳g、晚上、周末，不管什么時(shí)候，只要和他們約好，我會(huì)盡量滿足他們的需求，因?yàn)槲抑牢业呐e手之勞往往可以解決他們的焦頭爛額?！?/p>

　　常常有人問周永春是如何在緊張的教學(xué)工作之余還能有條不紊地處理好管理工作?他說：“我喜歡與學(xué)生交流，喜歡這所學(xué)校，愿意為他們服務(wù)，我是一名人民教師，教學(xué)工作是我的本職，但一想到管理工作能更好地服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，又方便于教師，我就覺得犧牲一點(diǎn)自己的休息時(shí)間又有什么呢。”

　　18年的教學(xué)生涯，彈指一揮間。作為廈大附中的管理人員，“忙碌”已經(jīng)成為了周永春生活的關(guān)鍵詞?！懊看螌W(xué)校有活動(dòng)，我們總能在現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)角落看到周老師忙碌的身影，只要有困難，找他總能解決。”廈大附中的詹佩老師調(diào)侃周永春就像是一只不知疲倦的蜜蜂，辛勤地采著花蜜，默默地作出奉獻(xiàn)。在同事眼里，他就是一位“拼命三郎”。

　　教書育人是職責(zé)，愛崗敬業(yè)是本分。一直以來，周永春把教育當(dāng)成事業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作之中去，心中裝著三尺講臺(tái)，裝著學(xué)生。無論發(fā)生什么事情，都始終把教學(xué)放在第一位。

授業(yè)以誠(chéng) 他用執(zhí)著詮釋對(duì)教育的一往情深

　　1978年，周永春出生于江西東北一個(gè)偏僻小縣城，在這個(gè)普通的農(nóng)民家庭，兄弟姐妹四人因?yàn)榧揖巢桓辉＃挥凶鳛槔乡鄣乃袡C(jī)會(huì)讀完了高中、大學(xué)，也許是因?yàn)閺男【椭狼髮W(xué)的不易，周永春愈加懂得教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性?！靶r(shí)候我就覺得最體面的工作便是治病救人的醫(yī)生和教書育人的老師，我到現(xiàn)在都感到自己非常幸運(yùn)，能夠成為一名人民教師，開啟自己的教學(xué)生涯?！?/p>

　　2002年6月，順利從江西師范大學(xué)畢業(yè)的周永春作為當(dāng)年的優(yōu)秀畢業(yè)生，來到江西省首批優(yōu)秀重點(diǎn)高中、百年名?！獡嶂菔械谝恢袑W(xué)從事高中政治教學(xué)工作?！暗谝淮握旧现v臺(tái)時(shí)，看著這群和我相差不過幾歲的學(xué)生站起身來齊聲喊的那句‘老師好’，我就覺得只有把書教好，才能對(duì)得起教師這份職業(yè)，才能對(duì)得起“老師”這個(gè)稱呼。”

　　高中的教學(xué)任務(wù)很重，壓力也大，但是周永春甘之如飴。初出茅廬的周永春憑借扎實(shí)的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度和學(xué)生們一同度過了難以忘懷的第一年。“這一年的工作，讓我意識(shí)到讓所有孩子能享受到成長(zhǎng)的幸福與快樂，就是教師工作的全部意義，也堅(jiān)定了我在教育戰(zhàn)線上奮斗終生的理想。”因?yàn)闊釔?，周永春便和幾個(gè)年青老師，一同向?qū)W校表達(dá)了希望能夠擔(dān)任班主任的愿望：“當(dāng)時(shí)學(xué)?？紤]到班主任事務(wù)繁瑣且責(zé)任大，年青老師沒有經(jīng)驗(yàn)，本是不考慮我們的，但因?yàn)槲覀兊姆e極爭(zhēng)取，學(xué)校聽取了我們的意見，讓我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任新班級(jí)的班主任。”

　　教學(xué)不等于教育，前者是傳授知識(shí)，后者則是育人。當(dāng)時(shí)的周永春覺得“班主任”這份工作能讓自己更靠近“教育”這兩字。班主任的工作除了承擔(dān)平時(shí)的教學(xué)工作，還要管理班級(jí)事務(wù)，周永春每天要早起盯學(xué)生的早自習(xí)，午休要處理班級(jí)中的學(xué)生工作，晚上要找學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)或?qū)W業(yè)交流，幾乎沒有休閑時(shí)間。但平時(shí)的教學(xué)工作也不能馬虎，查資料、備課到凌晨深夜是常有的事，且因?yàn)樽约簭氖陆虒W(xué)工作時(shí)間不長(zhǎng)，一有時(shí)間周永春就向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取快速提高自己的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和水平。

　　在同事看來，周永春是一個(gè)“很有方法”的人。他帶過重點(diǎn)班，也帶過公認(rèn)的“亂班”，每一次接手班級(jí)周永春都會(huì)盡快了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，他喜歡組織各種活動(dòng)，手抄報(bào)、課前演講……活躍班級(jí)氣氛，在學(xué)生管理上則是主張少批評(píng)、多鼓勵(lì)，自然地幫學(xué)生樹立自信?！坝辛俗孕?，學(xué)習(xí)興趣也上來了，要改變一個(gè)孩子，就要真心喜歡他，要多下功夫，否則再多招數(shù)都沒用，因?yàn)槟銢]有情感上的交流和積淀?！痹趽嶂莸谝恢袑W(xué)5年的班主任生涯，周永春帶過的班，都能收獲“帶的班很穩(wěn)”“成績(jī)提上去”“紀(jì)律有挺大改變”的評(píng)價(jià)，而周永春也真切的感受到源于學(xué)生、源于工作的幸福。

初心以摯 他用奮斗鑄就夢(mèng)想的未來

　　2008年8月8日晚，當(dāng)所有國(guó)人在電視屏幕前為在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)開幕式歡欣鼓舞的時(shí)候，周永春獨(dú)自乘坐在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的火車上，此時(shí)他內(nèi)心澎湃，他為祖國(guó)順利舉辦奧運(yùn)會(huì)而振奮，也為自己即將開啟一段新的旅程而興奮不已。隔日清晨5時(shí)，朝陽微升，負(fù)責(zé)接待的同事到碼頭接他，一路風(fēng)塵仆仆周永春來到位于廈門灣南岸的廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)。廈大附中是漳州開發(fā)區(qū)的第一所中學(xué)，此前教育一直是制約這個(gè)地區(qū)發(fā)展的短板，即將在9月開學(xué)的廈大附中承載著太多的期望?！皩?duì)教育執(zhí)著追求的夢(mèng)想隨著我對(duì)人生新的追求延續(xù)到了廈門灣南岸，一個(gè)開天辟地、更加磨礪人的意志和干勁的地方，廈大附中是個(gè)新生的生命，她正處于艱難破殼的時(shí)期，有幸能夠來做這樣一件有意義的事，這也許是我一輩子都將引以自豪的事情?！敝苡来悍艞壛嗽炯亦l(xiāng)安逸的工作，從全國(guó)眾多應(yīng)聘的教師中脫穎而出，離家千里來到廈大附中，成為附中18位首批教師之一。

　　當(dāng)時(shí)，廈大附中因高中部還在建設(shè)中，只招收初中部學(xué)生，周永春離開了熟悉的高中教學(xué)：“一開始有些無措，但我告訴自己不過是一切從頭開始，只要認(rèn)真研究教學(xué)要求，把握好教學(xué)規(guī)律，探索適合的教學(xué)方法，全力以赴一定能教好學(xué)生?！彼硇耐度氲叫碌慕虒W(xué)工作中，不斷研究貼近初中學(xué)生認(rèn)知的教學(xué)方法，提高課堂效率，在他的不斷努力下，教學(xué)效果有了明顯改善與提高，教學(xué)成績(jī)也步入全市前列。2009年8月，在廈大附中度過一年的周永春又接到新的挑戰(zhàn)——擔(dān)任新學(xué)期七年級(jí)的段長(zhǎng)，在興奮自己工作得到學(xué)校肯定之余，他感覺到更多的是壓力與責(zé)任，這是一份全新的崗位與工作，它的要求更高，更具有挑戰(zhàn)性。

　　新學(xué)期一開始，周永春便根據(jù)年級(jí)的實(shí)際情況，帶領(lǐng)七年級(jí)教師通過師徒結(jié)對(duì)、互幫互助，定期集中交流教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，探討解決教學(xué)和班級(jí)管理難題，同時(shí)以身作則，在年青教師中發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。付出終有回報(bào)，在大家共同努力下，七年級(jí)教學(xué)有序，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步提升，而廈大附中也一步步地靠近“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的初衷。

　　隨著2019年9月的到來，周永春和廈大附中迎來了新的學(xué)年，他將分管七年級(jí)工作，承擔(dān)三個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)耕耘在教育教學(xué)第一線。此外，作為廈大附中校長(zhǎng)助理兼辦公室主任的他還需要承擔(dān)學(xué)校管理工作，協(xié)調(diào)處室、教師管理、來訪接待……這些工作將周永春的每一天塞得滿滿。對(duì)于他來說，每天接聽各種各樣工作內(nèi)容的電話，查看不間斷響起的信息提示音，處理來自各渠道的文件，已經(jīng)成為他的常態(tài)，“為了自己鐘愛的事業(yè)，我便能始終保持火一樣的熱情，在“教書育人”這個(gè)平凡而又神圣的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、無怨無悔?！?/p>

　　“廈大附中建校11年，我在這里也工作了11年，廈大附中對(duì)于我來說是家，是承載著我教育夢(mèng)想的地方，她一步步成長(zhǎng)為不負(fù)所有人期望的優(yōu)秀學(xué)校，讓教育成為漳州開發(fā)區(qū)的一張亮麗名片。作為這個(gè)學(xué)校的一員，我感到與有榮焉、責(zé)任重大?！敝苡来号c他的愛人都是廈大附中的教師，他的孩子在漳州開發(fā)區(qū)讀了幼兒園、上了小學(xué)，如今是廈大附中的初三學(xué)生，“能夠讓自己的孩子在漳州開發(fā)區(qū)享受到我們這些年，用青春與汗水在教育戰(zhàn)線上取得的奮斗成果，我感到無比的幸福與自豪?！?/p>

　　周永春最喜歡的一句話，便是廈大附中校園網(wǎng)榮譽(yù)榜上的那句開頭語：我們終將告別過去，讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾經(jīng)指導(dǎo)、支持和幫助過我們的師長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和我們親愛的學(xué)生。我們只能從零開始，讓我們與廈大附中共同成長(zhǎng)!周永春說：“這也是我對(duì)未來工作的態(tài)度，我將保持初心，一切從頭開始，一步一個(gè)腳印……”(許小燕)